Cliquez pour éditer le format du plan de texte
Second niveau de plan
Troisième niveau de plan
Quatrième niveau de plan
Cinquième niveau de plan
Sixième niveau de plan
Septième niveau de plan
Huitième niveau de plan
Neuvième niveau de plan
‹date/heure›
‹pied de page›
‹N°›
------=_NextPart_01C68BA4.FAA76690
Content-Location: file:///C:/F0625AC5/ducasse_fichiers/master04.xml
Content-Transfer-Encoding: quoted-printable
Content-Type: text/xml; charset="utf-8"
La numérisation des
thèses et mémoires à =
l'université : un exemple Cyberthè=
;ses ?
=
Vous
avez dit thèses électroniques ou =
thèses
en ligne ?=
Un plan général
=
●1/ L'environnement
mondial, francophone et français
●2/ Les thèses électroniques c'est d'=
abord
un objectif politique
●3/ C'est ensuite et seulement une réalisati=
on
technique
<=
span
style=3D'font-size:93%'>-Les résultats obtenus :
=
●de Cyberthèses à Cyberdocs
●Le réseau Cyberthèses
<=
/span>
●Les thèses électroniques à L=
yon
2
●4/ Dépôt, archivage et
référencement : les initiatives françaises en la matière
=
●En guise de conclusion
●&=
#13;
●=
Mal nommer les
choses, c'est ajouter
●=
●=
●=
au malheur du=
monde
●=
=
●=
(Albert Camus=
)
●
L'environnement, le contexte des thèses et mémoires
électroniques :
<=
span
class=3DBB style=3D'position:absolute;left:-4.21%;top:1.12em'>●l'environnement
mondial
<=
span
class=3DBB style=3D'position:absolute;left:-4.21%;top:1.12em'>●l'environnement
francophone
<=
span
class=3DBB style=3D'position:absolute;left:-4.21%;top:1.12em'>●l'environnement
français
L'environnement général<=
/div>
=
=
=
<=
span
style=3D'font-size:81%'>●La politique de développement de l'archi=
vage
et de la diffusion électronique des thèses s'inscrit dans une
démarche mondiale qui a pour nom&n=
bsp;
l'Accès ouvert. Elle repose sur les travaux du groupe NDLTD =
et
sur l'Initiative de Budapest pour l'Accès Ouvert.
<=
/span>
●Elle repose sur un contexte francophone de sout=
ien
aux initiatives qui reposent et préconisent la libre circulation de
l'information scientifique
●L'archivage et la diffusion des thèses f=
ait
partie des préoccupations nationales publiques qui engendrent des
réponses variées
L'environnement général=
=
=
<=
span
style=3D'font-size:81%'>●La grande idée est de favoriser la circu=
lation
des résultats de la recherche en édictant et en respectant d=
es
normes qui garantissent la
pérennité et l'accessibilité de vos travaux.
=
●Pour cela, il faut dégager un certain no=
mbre
de principes qui sont :
·Le respect de
l'interopérabilité qui passe par le respect et la=
préconisation des normes définies par la communauté internationale
·Tout en respe=
ctant
et en faisant vivre les spécificités
nationales.
L'environnement mondial
![](3D"slide0008_image003.jpg")
![](3D"slide0009_image005.jpg")
Par
"accès libre" à cette littérature, nous
entendons sa mise à disposition gratuite sur l'Internet public,
permettant à tout un chacun de lire, télécharger, cop=
ier,
transmettre, imprimer, chercher ou faire un lien vers le texte inté=
gral
de ces documents, les disséquer pour les indexer, s'en servir de
données pour un logiciel, ou s'en servir à toute autre fin
légale, sans barrière financière, légale ou
technique autre que celles indissociables de l'accès et l'utilisati=
on
d'Internet. La seule contrainte sur la reproduction et la distribution, et=
le
seul rôle du copyright dans ce domaine devrait être de garantir
aux auteurs un contrôle sur l'intégrité de leurs trava=
ux
et le droit à être correctement reconnus et cités
“
L'environnement francophone
=
=
=
<=
span
style=3D'font-size:81%'>●1998 : 1° appel à proposition du Fonds
Francophone des Inforoutes . Le projet Cyberthèses est retenu
<=
/span>
●2000 : 5° appel à proposition du FFI : =
le
projet Cyberthèses est reconduit dans une deuxième phase de
transfert de compétences
●2003-2004 : Soutien de l'Agence Intergouvernementa=
le de
la Francophonie pour le transfert de la plate forme vers une solution ouve=
rte
et libre en XML
L'environnement français
=
=
=
●Les
groupes de projet ministériel
●La
circulaire du 30 septembre 2000
●=
La
phase transitoire et le rapport Six et Dix
●Un
projet centralisateur et non pas fédérateur
●Les
contradictions structurelles et institutionnelles
●De
Sparte à Star
●Le
projet d'arrêté......
=
<=
span
style=3D'font-size:64%'>Les enjeux de politique scientifique lors de la=
mise
en place d'un
système d'archivage et de
diffusion &eac=
ute;lectronique
des travaux de recherche
=
=
=
<=
span
style=3D'font-size:81%'>●Archiver et publier des thèses : pourquo=
i et
comment ?
<=
span
style=3D'font-size:81%'>●Thèses et bibliothèques
numériques
<=
span
style=3D'font-size:81%'>●Le projet Cyberthèses/Cyberdocs
=
<=
span
style=3D'font-size:81%'>●Les réalisations obtenues
Archiver et diffuser des
thèses
=
=
●Caractère spécifique de la
thèse
●La thèse est un document
structuré
-Qui permet la recherche de documents
-Qui permet la consultation de documents
●L'intérêt du document
structuré
●La norme est une garantie essentielle de la <=
/span>communication
scientifique électronique
![](3D"slide0015_image006.gif")
![](3D"slide0016_image008.jpg")
![](3D"slide0017_image010.jpg")
![](3D"slide0018_image012.jpg")
Comment va-t-on =
s'y
prendre pour arriver à ce résultat
?
=
En structurant les documents produits, c'est à dire =
<=
span
style=3D'font-family:Arial;mso-ascii-font-family:Arial;font-size:156%;
color:#E6E6E6'>en donnant du sens à l'information contenue dans <=
span
style=3D'font-family:Arial;mso-ascii-font-family:Arial;font-size:156%;
color:#E6E6E6'>ce document, quelle que soit sa destination finale.
<=
span
style=3D'font-family:Arial;mso-ascii-font-family:Arial;font-size:156%;
color:#E6E6E6'>Il va falloir définir des régles de productio=
n,
de structuration de l'information, mais a=
ussi
des règles qui garantissent
l'accès, au document, sa stabilité, <=
span
style=3D'font-family:Arial;mso-ascii-font-family:Arial;font-size:156%;
color:#E6E6E6'>sa pérennité.
Il va falloir ensuite respecter ces régles qui sont =
des =
normes.
En
résumé : XML, Unicode, OAI.....
•Que veut-on ? Fournir au
lecteur utilisateur les moyens de rechercher dans le corps du document les
informations qui sont susceptibles de l'intéresser dans le cadre de=
sa
propre recherche, de s'approprier le document en les fouillant à pa=
rtir
de sa propre logique de recherche. Il faudra donc fournir des
éléments d'utilisation “confortable” qui permett=
ent
une navigation rapide dans le corps du texte et des outils de recherche qui
puissent mettre en évidence les résultats obtenus par une
“déconstruction” du document : ex : les appels de notes
extérieurs, les images, les fichiers sons, etc.
------=_NextPart_01C68BA4.FAA76690
Content-Location: file:///C:/F0625AC5/ducasse_fichiers/slide0021.htm
Content-Transfer-Encoding: quoted-printable
Content-Type: text/html; charset="us-ascii"
•On voit se dessiner un nou=
vel
objet thèse ; Ce n'est plus un objet révérence
rangé sur un rayon et quasi inaccessible (1 thèse est
consultée une fois tous les 10 ans) mais cela devient un objet de
référence dans le continuum de la recherche. Il faut donc veiller d'abord &agr=
ave;
ce que l'archivage se fasse dans un format qui garantisse la
pérennité et l'accessibilité des données : on
consulte des thèses sur le très long terme.
<=
/div>
•Il s'agit d'aller au
delà d'une simple restitution d'un document sur support
numérique pour produi=
re de
véritables documents numériques donc structurés
●=
●
------=_NextPart_01C68BA4.FAA76690
Content-Location: file:///C:/F0625AC5/ducasse_fichiers/slide0022.htm
Content-Transfer-Encoding: quoted-printable
Content-Type: text/html; charset="us-ascii"
●
●Comment faire ?
Lire,
tél&eacut=
e;charger,
copier,
transmettre,
=
;
imprimer,
chercher,
faire un lien,&#=
13;
disséquer=
et
indexer,
se resservir des
données...
●=
Repérer
les corpus,
chercher dans les corpus,
afficher tout ou partie des documents
repérés,
selon des modalités fonctionnelles :&#=
13;
notes de bas de page,
références bibliographiques,=
3;
table des matières, index,
images fixes ou animées,
fichers sonores,
bases de données
![](3D"slide0024_image013.gif")
![](3D"slide0024_image015.gif")
![](3D"slide0024_image016.gif")
Interrogation
![](3D"slide0024_image018.gif")
![](3D"slide0024_image019.gif")
![](3D"slide0024_image021.gif")